Faire face à la fin de vie

Public visé et prérequis

• Ensemble des personnels de l’établissement de soin, tous niveaux hiérarchiques ; incluant les praticiens externes
• Prérequis : aucun

Objectifs et compétences professionnelles visés

A l’issue de la formation, les participants seront en capacité de :

• Vivre/ressentir l’impact de la mort des patients sur les personnels soignants
• Gérer ses propres émotions et accueillir celles des autres
• Savoir communiquer sur la fin de vie avec les résidents/ collègues/familles
• Comprendre les différentes phases de la courbe du deuil
• Comprendre les différentes attitudes que peuvent avoir les patients à la perspective de leur fin de vie

Programme de la formation

• Inclusion

• Saynète théâtrale : « Faire face à la fin de vie »
• Débriefe du spectacle
  • Décoder les principales scènes de la saynète
  • Réagir, prendre position par rapport aux choix de comportements effectués par les personnages
  • Faire le lien avec sa propre réalité
  • S’exprimer, libérer la parole

• Apport pédagogique : la courbe du deuil selon Elisabeth Kubler-Ross
  • Comprendre les grandes phases du deuil

• 2 outils pour contribuer à la qualité de relations : l’écoute active et l’empathie
  • Comprendre ce qu’est l’écoute active
  • Comprendre en quoi elle peut contribuer à la bientraitance
  • Comprendre la différence entre empathie, sympathie, antipathie et apathie

• Se connecter à l’émotion de l’autre : le jeu des miroirs ; apports sur les émotions
  • Être en connexion avec soi pour être en connexion avec l’autre
  • Utiliser le non-verbal pour communiquer (respiration, contact visuel, gestes…)
  • Apprendre à dialoguer avec le corps
  • Identifier quelles émotions cet exercice génère et pourquoi

• Accueillir l’émotion de l’autre : la battle des émotions
  • Sentir et décoder l’émotion de l’autre
  • Réagir corporellement et émotionnellement à l’émotion de l’autre, pour se mettre en empathie corporelle

• Atelier : comment pouvons-nous nous soutenir mutuellement face à la mort des patients ?
• Identifier de manière pratique comment le groupe peut mieux communiquer et s’accompagner dans les moments durs en lien avec la mort

• Mise en situation
  • Identifier de manière pratique des postures en relation dans le sens d’une plus grande bienveillance

Intervenant

• Consultant spécialisé, comédien